TITI NURBAITI, 1113023066 (2015) EFEKTIVITAS PENDEKATAN ILMIAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR ORISINIL SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. FAKULTA KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (87kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (164kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (22kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (158kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (186kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (170kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (241kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (136kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (94kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK INDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendekatan ilmiah dalam mening- katkan kemampuan berpikir orisinil siswa yang merupakan salah satu indikator keterampilan berpikir kreatif pada materi larutan penyangga. Pendekatan ilmiah terdiri dari lima langkah yaitu Mengamati, Menanya, Mengumpulkan Informasi, Menalar/mengasosiasi dan Mengomunikasikan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA1 s.d XI MIA4 di SMA Negeri 1 Bangunrejo Tahun Pelajaran 2014-2015. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI MIA2 sebagai kelas kontrol dan XI MIA3 sebagai kelas eksperimen. Metode pada penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan non equivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata n-Gain kemampuan berpikir orisinil pada kelas kontrol sebesar 0,603 dan eksperimen sebesar 0,763. Berdasarkan pengujian hipotesis (Uji T-Tes) hasil penelitian meningkat secara signifikan. Disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah Titi Nurbaiti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir orisinil pada materi larutan penyangga. Kata kunci : Kemampuan berpikir orisinil, larutan penyangga, pendekatan ilmiah.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | 9874502 . Digilib |
| Date Deposited: | 16 Mar 2022 02:43 |
| Last Modified: | 16 Mar 2022 02:43 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13176 |
Actions (login required)
 |
View Item |