ANALISIS DESKRIPTIF SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL (Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas VII-D SMP Negeri 22 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)

Agus Sugiarto, 1113021004 (2015) ANALISIS DESKRIPTIF SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL (Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas VII-D SMP Negeri 22 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG. (Tidak diterbitkan)

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (32Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (219Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (33Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (40Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (67Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (316Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (343Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (31Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (177Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (66Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (18Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (97Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (104Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (176Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (224Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf Download (565Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (57Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan self-efficacy berpikir kritis matematis siswa dalam Pembelajaran Socrates Kontekstual. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII-D SMP Negeri 22 Bandarlampung semester genap Tahun Pelajaran 2014/2015 yang memunculkan indikator self-efficacy berpikir kritis matematis. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, skala self-efficacy berpikir kritis matematis, dan wawancara. Skala self-efficacy berpikir kritis matematis merupakan instrumen yang digunakan untuk mengetahui tingkat self-efficacy berpikir kiritis matematis siswa. Sedangkan wawancara dilakukan untuk menggali informasi lebih dalam mengenai self–efficacy berpikir kritis matematis siswa, serta memperkuat informasi dan menglarifikasi data yang diperoleh melalui observasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-efficacy berpikir kritis matematis siswa yang dominan muncul dalam Pembelajaran Socrates Kontekstual adalah indikator pada dimensi magnitude/level. Hasil skala self-efficacy berpikir kritis matematis menunjukkan bahwa 53,3 % siswa masuk kategori sangat tinggi, 35,7 % siswa masuk kategori tinggi, 10,8 % siswa masuk kategori sedang, dan tidak ada siswa yang masuk kategori rendah dan sangat rendah. Kata kunci: berpikir kritis matematis, Self-efficacy, Pembelajaran Socrates Kontekstual

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	7557680 . Digilib
Date Deposited:	16 Mar 2022 06:59
Terakhir diubah:	16 Mar 2022 06:59
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13376

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir