PROFIL KEMAMPUAN MENGAJAR GURU BIOLOGI KELAS X PADA SMA KATEGORI RINTISAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (RSSN) DI BANDAR LAMPUNG

0613024010, Octarina Hitta Shiwie (2011) PROFIL KEMAMPUAN MENGAJAR GURU BIOLOGI KELAS X PADA SMA KATEGORI RINTISAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (RSSN) DI BANDAR LAMPUNG. Digital Library.

Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text I.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text II.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text III.pdf Download (213kB) | Preview
	Text IV.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB)
Preview	Text V.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text 1. COVER.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text 3. COVER DALAM.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text 4. PENGESAHAN.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text 5. MENGESAHKAN.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text 6. PERNYATAAN SKRIPSI MAHASISWA.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text 7. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text 8. MOTTO.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text 9. PERSEMBAHAN.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text 10. SANWACANA.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR ISI.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text 12. DAFTAR TABEL.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text 13. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (3kB) | Preview

Abstract

Abstrak Adanya ketidakcocokan antara peraturan yang ada dengan pelaksanaannya di kelas menjadikan proses pembelajaran yang dilakukan guru kurang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan pemerintah. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian mengenai kemampuan mengajar guru biologi berdasarkan standar proses pembelajaran tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan mengajar guru biologi kelas X dalam merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran pada SMA kategori Rintisan Sekolah Standar Nasional (RSSN) di Bandar Lampung dengan acuan standar proses. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru biologi kelas X yang mengajar pada SMA kategori RSSN di Bandar Lampung. Metode sampling yang digunakan adalah purposive sampling, sehingga diperoleh guru biologi yang hanya mengajar di kelas X yang berjumlah 11 guru. Data dalam penelitian ini merupakan data kualitatif berupa gambaran mengenai kemampuan mengajar guru biologi kelas X pada SMA kategori RSSN di Bandar Lampung yang meliputi perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran yang diambil melalui lembar penilaian silabus dan RPP, lembar observasi KBM, serta angket yang mengacu pada standar proses. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru biologi kelas X pada SMA kategori RSSN di Bandar Lampung dalam merencanakan pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran bervariasi. Kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran yaitu dalam penyusunan silabus sebagian kecil (30%) guru berkemampuan tinggi, hampir sebagian (40%) guru berkemampuan sedang, dan sebagian kecil (30%) guru berkemampuan rendah, sedangkan untuk penyusunan RPP sebagian besar guru (80%) berkemampuan sedang dan sebagian kecil (20%) berkemampuan rendah. Kemampuan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran terbagi menjadi empat kategori yaitu sebagian kecil (27%) guru berkategori tinggi, sebagian (55%) guru berkategori sedang, sebagian kecil (9%) guru berkategori rendah, dan sebagian kecil (9%) guru berkategori sangat rendah. Kata Kunci : Profil, Kemampuan Mengajar Guru Biologi, RSSN.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	22 Oct 2015 10:15
Last Modified:	22 Oct 2015 10:15
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13695

Actions (login required)

View Item