YUSMAIRITA, 1113031078 (2015) STUDI PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN ARENDS (TTA) DAN JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
0. COVER DEPAN.pdf Download (192kB) | Preview |
|
|
Text
1. ABSTRAK.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
2. COVER DALAM.pdf Download (35kB) | Preview |
|
|
Text
3. MENYETUJUI.pdf Download (200kB) | Preview |
|
|
Text
4. MENGESAHKAN.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text
5. PERNYATAAN.pdf Download (222kB) | Preview |
|
|
Text
6. RIWAYAT-HIDUP.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
7. PERSEMBAHAN.pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
8. MOTO.pdf Download (118kB) | Preview |
|
|
Text
9. SANWACANA.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
10. DAFTAR ISI.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR TABEL.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
12. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
13. DAFTAR GRAFIK.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
14. DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (98kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (204kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini mengkaji tentang perbandingan keterampilan sosial siswa melalui model pembelajaran kooperatif Time Token Arends (TTA) dan Jigsaw pada mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 4 Padangcermin. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan komparatif. Populasi sebanyak 161 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 64 siswa (2 kelas) yang ditentukan melalui teknik Purposive Sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, observasi, dan tes. Pengujian hipotesis menggunakan rumus t-tes dua sampel independen. Hasil analisis data menunjukan (1) Terdapat perbedaan keterampilan sosial antara siswa yang pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Time Token Arends (TTA) dan tipe Jigsaw. (2) Hasil keterampilan sosial pada siswa yang menggunakan model Time Token Arends (TTA) lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan model Jigsaw. Kata kunci: Keterampilan Sosial, Time Token Arends (TTA) dan Jigsaw.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | 5460023 . Digilib |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 07:13 |
| Last Modified: | 22 Oct 2015 07:13 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13846 |
Actions (login required)
 |
View Item |