0543041048, SILVIA ROMANIA (2011) SIFAT TOKOH UTAMA DALAM NOVEL MIDAH, SIMANIS BERGIGI EMAS KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA). Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
II.pdf Download (44kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
III.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
IV.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB) |
||
|
Text
V.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
I.pdf Download (58kB) | Preview |
Abstract
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah sifat tokoh utama dalam novel Midah, Simanis Bergigi Emas karya Pramoedya Ananta Toer dan kelayakannya sebagai alternatif bahan ajar sastra Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sifat tokoh utama dalam novel Midah, Simanis Bergigi Emas karya Pradmoedya Ananta Toer dan mengetahui kelayakannya sebagai alternatif bahan ajar sastra Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metode ini memberikan gambaran secara objektif tentang keadaan sebenarnya mengenai tokoh utama. Sumber data penelitian ini adalah novel Midah, Simanis Bergigi Emas karya Pramoedya Ananta Toer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Midah sebagai tokoh utama dalam novel Midah, Simanis Bergigi Emas memiliki sifat (1) mengerti perasaan orang lain; (2) yakin dalam membuat keputusan; (3) tertutup; (4) suka memendam perasaan; (5) merenung dan tenggelam ke dalam diri sendiri; (6) merasa mampu mencukupi diri sendiri; (7) keras hati; (8) memegang prinsip; (9) berani; (10) optimis; (11) bijaksana; dan (12) pemberontak. Novel Midah, Simanis Bergigi Emas karya Pramoedya Ananta Toer ditinjau dari aspek bahsa dan latar belakang budaya layak dijadikan bahan ajar di SMA, namun ditinjau dari aspek psikologi perlu dipertimbangkan kelayakannya dijadikan alternatif bahan ajar sastra Indonesia di Sekolah Menegah Atas (SMA).
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 20 Nov 2015 02:14 |
| Last Modified: | 20 Nov 2015 02:14 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14668 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
