0913023105, SEPTIANA DEWI SUSANTI (2013) PENGEMBANGAN LKS BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMEPENGARUHI KESETIMBANGAN KIMIA. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
1. COVER LUAR.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
2. PERNYATAAN.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
4. COVER DALAM.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
5. PENGESAHAN.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
7. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
8. PERSEMBAHAN.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
9. MOTTO.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
10. SANWACANA.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR ISI.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
12. DAFTAR TABEL&GAMBAR.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (35kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (130kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (68kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (109kB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (25kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS berbasis keterampilan proses sains pada materi faktor-faktor yang memepengaruhi kesetimbangan kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan subjek penelitian yaitu LKS berbasis kete- rampilan proses sains. Penyusunan LKS dilakukan setelah melakukan studi pen- dahuluan yang terdiri dari studi kepustakaan dan studi lapangan. Setelah penyu- sunan maka dilakukan validasi pakar oleh satu dosen ahli terhadap aspek kese- suaian isi, konstruksi, dan keterbacaan. Setelah itu melakukan uji coba terbatas yang meliputi uji aspek kesesuaian isi dan keterbacaan oleh guru dan aspek keter- bacaan dan kemenarikan oleh siswa. Dari hasil uji coba terbatas dihasilkan peni- laian guru dan respon siswa terhadap LKS yang dikembangkan yaitu LKS ber- basis keterampilan proses sains pada materi faktor-faktor yang memepengaruhi kesetimbangan kimia. Hasil dari penilaian guru terhadap kesesuaian isi dan keter- bacaan yaitu sudah baik yaitu dengan persentase 84,28% dan 84%. Hasil respon siswa terhadap keterbacaan dan kemenarikan yaitu untuk keterbacaan respon siswa sangat tinggi yaitu dengan persentase 82,5% dan untuk kemenarikan respon siswa juga tinggi yaitu dengan persentase 85%. Kata Kunci : LKS, keterampilan proses sains, dan faktor-faktor yang mempenga- ruhi kesetimbangan kimia.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 23 Nov 2015 05:57 |
| Last Modified: | 23 Nov 2015 05:57 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14733 |
Actions (login required)
 |
View Item |