UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT (STAD) BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 7 GADINGREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2011-2012

1013119008, DARMAIN (2012) UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT (STAD) BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 7 GADINGREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2011-2012. Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (42kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (313kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (62kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text DARMAIN (cover).pdf Download (122kB) | Preview
Preview	Text Judul Skripsi.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text KAJIAN PUSTAKA.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTA1.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text PENDAHULUAN2.pdf Download (45kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (20kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (21kB) | Preview

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya : model yang digunakan masih menggunakan metode ceramah dan pemberian tugas, oleh karena itu perlu dilakukan penelitian tindakan kelas yang subjeknya kelas VI SD Negeri 7 Gadingejo Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu. Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar sisw dengan menggunakan pembelajaran kooperatif melalui model Student Teams Achivement Division (STAD). Penelitian ini dibagi menjadi dua siklus setiap siklus meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model student teams achivement division (STAD) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VI SD Negeri 7 Gadingrejo, dari siklus pertama menunjukan meningkatnya aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata aktivitas siswa pada siklus pertama 10 menjadi 18 dan hasil belajar pada siklus I rata-rata 65 % dan 90 % pada siklus ke dua.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	07 Dec 2015 02:15
Last Modified:	07 Dec 2015 02:15
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15100

Actions (login required)

View Item