0713022031, HENDRI NOPERI (2011) PENGEMBANGAN KOMIK PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS DESAIN GRAFIS MATERI GERAK PADA S1SWA SMP. Digital Library.
|
Text
1.pdf Download (5MB) | Preview |
|
|
Text
5.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
3.pdf Download (7MB) | Preview |
|
|
Text
abstrak.pdf Download (483kB) | Preview |
|
|
Text
2.pdf Download (20MB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (92kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (92kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
4.pdf Restricted to Registered users only Download (24MB) |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (289kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (578kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (265kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (278kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (163kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (67kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (110kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (515kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (799kB) | Preview |
Abstract
Berdasarkan observasi yang dilakukan kepada guru fisika dan siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 7 Bandar Lampung dan SMP PGRI I Bumi Agung, diketahui bahwa proses pembelajaran fisika yang dilakukan guru sering tidak mengajarkan aplikasi fisika dalam kehidupan siswa. Selain itu, media belajar berbasis cetak saat ini pun bersifat verbalistis dan belum mampu mengaitkan fisika dengan kehidupan di sekitar siswa. Proses pembelajaran dan minimnya media yang dapat mengaitkan antara teori dan aplikasi di kehidupan siswa membuat siswa merasa jenuh mempelajari fisika. Komik pembelajaran fisika adalah media yang mampu mengaitkan konsep fisika dengan kehidupan di sekitar siswa. Kondisi ini yang melatarbelakangi dilakukannya penelitian, mengembangkan komik pembelajaran fisika sebagai media suplemen yang diduga menarik dan efektif bagi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan komik pembelajaran fisika berbasis desain grafis yang bertujuan mendeskripsikan karakteristik Komik Pembelajaran Fisika Berbasis Desain Grafis yang sesuai sebagai suplemen rnateri gerak pada siswa SMP dan mengetahui kemenarikan dan keefektifan Kornik Pembelajaran Fisika Berbasis Desain Grafis. Penelitian pengembangan komik pembelajaran fisika ini dilakukan dengan mengikuti prosedur (1) analisis kebutuhan, (2) membuat tujuan, (3) menentukan pokok materi, (4) penulisan sinopsis (5) penulisan naskah awal, (6) produksi prototipe, (7) evaluasi, (8) revisi, (9) penulisan naskah akhir, (10) uji coba dan (11) komik final. Hasil tes dengan uji operasional menunjukkan bahwa 84,21% siswa dapat lulus di atas KKM SMP N 7 Bandar Lampung dan hasil dari uji kemenarikan yang diambil dari skor angket yaitu 3,51 menunjukkan bahwa komik pembelajaran fisika ini efektif dan sangat menarik untuk dipelajari. Key word : penelitian dan pengembangan, komik pembelajaran, desain grafis, media suplemen.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | tik7 . Unila |
| Date Deposited: | 18 Dec 2015 07:11 |
| Last Modified: | 18 Dec 2015 07:11 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15847 |
Actions (login required)
 |
View Item |