0613023005, ILA ZAKHIYA AMALINA (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP HIDROKARBON (PTK Pada Siswa Kelas X2 SMAN 15 Bandar Lampung TP 2009-2010). Digital Library.
|
File PDF
1.COVER.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
2.ABSTRAK.pdf Download (73Kb) | Preview |
|
|
File PDF
3.COVER IN.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
4.MENYETUJUI.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
5. PENGESAHAN.pdf Download (4038b) | Preview |
|
|
File PDF
6.RIWAYAT HIDUP.pdf Download (81Kb) | Preview |
|
|
File PDF
7.PERSEMBAHAN.pdf Download (53Kb) | Preview |
|
|
File PDF
8.MOTTO.pdf Download (19Kb) | Preview |
|
|
File PDF
9.SANWACANA.pdf Download (112Kb) | Preview |
|
|
File PDF
10.DAFTAR ISI.pdf Download (9Kb) | Preview |
|
|
File PDF
10.DAFTAR ISI.pdf Download (9Kb) | Preview |
|
|
File PDF
10.DAFTAR ISI.pdf Download (9Kb) | Preview |
|
|
File PDF
11.DAFTAR TABEL.pdf Download (5Kb) | Preview |
|
|
File PDF
12.DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
1.pdf Download (121Kb) | Preview |
|
|
File PDF
2.pdf Download (144Kb) | Preview |
|
|
File PDF
3.pdf Download (473Kb) | Preview |
|
|
File PDF
4.pdf Download (282Kb) | Preview |
|
|
File PDF
5.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
|
File PDF
6 DAPUS.pdf Download (83Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Berdasarkan observasi, diperoleh informasi bahwa nilai rata-rata pada konsep hidrokarbon kelas X SMA Negeri 15 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2008-2009 adalah 60. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran kimia kelas X yang ditentukan adalah 100% siswa mendapat nilai ≥ 61, pada kenyataannya hanya 60% siswa mendapat nilai ≥ 61. Aktivitas siswa yang relevan dengan pembelajaran (on task) rendah. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep hidrokarbon adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Asissted Individualization). Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperatif tipe TAI dalam meningkatkan persentase rata-rata : (1) tiap jenis aktivitas on task siswa; (2) penguasaan konsep siswa dari siklus ke siklus.
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Pengguna Deposit: | tik 11 . Digilib |
| Date Deposited: | 26 Jan 2016 04:17 |
| Terakhir diubah: | 26 Jan 2016 04:17 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/20162 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
