MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GADINGREJO TP.2012/2013

Sutopo, HARYONO (2013) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GADINGREJO TP.2012/2013. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF COVER DALAM.pdf - Published Version Download (222Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (49Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (408Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (206Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (52Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (110Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (175Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (332Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (28Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (33Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (994Kb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Gadingrejo. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII materi Kalor dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Penelitian ini menggunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilaksanakan sebenyak tiga siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, tindakan,obsevasi dan refleksi. Pada siklus I, II dan III peneliti menggunakan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing.Aspek yang diamati pada setiap siklus adalah aktivitas dan hasil belajar siswa. Realita menunjukan bahwa sebelum tindakan dilakukan hasil belajar siswa kelas VII c masih rendah ditandai dengan banyaknya siswa yang nilai rata-ratanya dibawah KKM yang ditentukan yaitu 65. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian Haryono ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Fisika siswa kelas VIIC SMP Negeri 1 Gadingrejo Kabupaten Pringsewu Hasil penelitian ini menunjukan ada peningkatan altivitas dan hasil belajar siswa. Pada siklus 1 aktivitas siswa mengalami peningkatan 21,88% ke siklus 1I, yaitu yang sebelumnya 31,25% dan menjadi 53,15% pada siklus II dan meningkat kembali siswa yang aktif menjadi 84,38%. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 56,25% menjadi 81,25% pada siklus II dan 85% pada Siklus III. Berdasarkan indikator keberhasilan dan aktivitas siswa kelas VII bahwa ada peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa menggunakan Strategi pembelajaran Inkuiri terbimbing terhadap pembelajaran materi kalor.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan > QC Physics
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	08 Jan 2014 05:05
Terakhir diubah:	08 Jan 2014 05:05
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/220

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir