Ratih Astari, 1013043026 (2014) Pembelajaran Tari Muli Siger Dengan Menggunakan Metode Drill Pada Siswa Di SMP Negeri 1 Jati Agung Tahun Pelajaran 2013/2014. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
File PDF
ABSTRACT.pdf Download (9Kb) | Preview |
|
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER DALAM.pdf Download (96Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER LUAR.pdf Download (15Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR DIAGRAM.pdf Download (5Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (15Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (16Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (5Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (101Kb) | Preview |
|
|
File PDF
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (107Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOTO.pdf Download (30Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (55Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (18Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (116Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (30Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (357Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (62Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (1358Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf Download (18Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (1156Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
ABSTRAK PEMBELAJARAN TARI MULI SIGER DENGAN MENGGUNAKAN METODE DRILL PADA SISWA DI SMP NEGERI 1 JATI AGUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh RATIH ASTARI Penelitian ini dilakukan di SMP N 1 Jati Agung, di sekolah ini pembelajaran seni budaya khususnya seni tari belum pernah dilaksanakan sebelumnya. Sehingga masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran tari muli siger di pada siswa SMP N 1 Jati Agung Tahun Pelajaran 2013/2014. Berdasarkan masalah tersebut penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses dan hasil belajar tari muli siger dengan menggunakan metode drill pada siswa di SMP Negeri 1 Jati Agung Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teori yang digunakan yaitu teori pembelajaran dan metode drill. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni pengamatan, dokumentasi yang berupa foto, video serta wawancara, tes praktik dan pengamatan aktivitas peserta didik dan pengamatan aktivitas guru. Pelaksanaan pembelajaran tari muli siger dengan menggunakan metode drill, guru dan peserta didik berperan aktif dalam proses pembelajaran. Guru memeragakan ragam gerak tari muli siger, kemudian siswa menirukan ragam gerak yang diajarkan. Setelah diberikan beberapa ragam gerak setiap pertemuannya, siswa melakukan proses latihan untuk melihat kecakapan intelek, kecakapan motorik, serta ketepatan dan kecepatan kemampuan siswa pada materi gerak yang diajarkan. Hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Jati Agung tergolong dalam kriteria baik dengan nilai 77. Berdasarkan kemampuan menari siswa ditinjau dari aspek wiraga mendapat nilai 80 dengan kategori baik, aspek wirama mendapat nilai 80 dengan kategori baik, dan aspek wirasa mendapat nilai 72 dengan kategori cukup. Jadi, nilai hasil belajar peserta didik dalam mempertunjukan tari muli siger di SMP Negeri 1 Jati Agung secara keseluruhan mencapai nilai rata-rata 77, tergolong dalam kategori baik. Kata kunci : pembelajaran, penilaian, tari muli siger. ABSTRACT LEARNING OF MULI SIGER DANCE USING DRILL METHOD AT SMP N 1 JATI AGUNG in ACADEMIC YEAR 2013/2014 By RATIH ASTARI This research was conducted in SMP N 1 Jati Agung, at this school, especially learning the art of dance culture has not been implemented before. So the problem in this research is learning how to dance in the muli siger SMPN 1 Jati Agung school students in the Academic Year 2013/2014. Based on these issues, this study aims to describe the process and outcomes of learning dance muli siger using the drill at SMP Negeri 1 Jati Agung students in the Academic Year 2013/2014. The method used is descriptive qualitative. The theory used is the theory of learning and drill method. Sources of data in this study were teachers and learners. Data collection techniques were used namely observation, documentation in the form of photos, videos and interviews, practice tests and observation activities of learners and teacher observation activity. Implementation of learning dance muli siger using drill, teachers and learners play an active role in the learning process. Teachers demonstrate a variety of dance movements muli siger, then students are taught mimicked the motion variety. After being given a few varieties of motion of each meeting, the students do the exercises to see intellectual skills, motor skills, as well as the accuracy and speed of motion ability students on material that taught. Student learning outcomes in SMP Negeri 1 Jati Agung belonging to both criteria with a value of 77. Based on the ability of students to dance in terms of aspects wiraga scored 80 with both categories, scored 80 wirama aspect with either category, and aspects wirasa scored 72 with enough categories . Thus, the value of the study of students in a demonstration of dance muli siger in SMP Negeri 1 Jati Agung totaled an average value of 77, classified in either category. Keywords: learning, evaluation, muli siger dance.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Seni Drama, dan Tari |
| Pengguna Deposit: | 064590 . Digilib |
| Date Deposited: | 17 Oct 2014 04:08 |
| Terakhir diubah: | 17 Oct 2014 04:08 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3642 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
