Febi Tri Utari, 1013031033 (2014) STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 3 NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014. FA KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (112Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER DALAM.pdf Download (64Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER LUAR.pdf Download (14Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (35Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (44Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (6Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (135Kb) | Preview |
|
|
File PDF
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (153Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOTO.pdf Download (59Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERNYATAAN.pdf Download (62Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (77Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (41Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (91Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (146Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (288Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (321Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (405Kb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
BAB V.pdf Download (115Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (40Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (1729Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Abstract: This research is a comparative experiment with an approach that aims to identify differences in learning outcomes using IPS Integrated NHI and GI. The study population was the entire eighth grade students of SMP Negeri 3 Natar Academic Year 2013/2014 amounted to 181 students. Samples were students of class VIII B and VIII C amounted to 60 students who are determined by purposive sampling technique. The results showed: (1) there are differences in the results of Integrated Social learning through the NHI and GI; (2) The average of the results of Integrated Social learning in students who use NHT higher than the GI; (3) the results of Integrated Social learning is more effective to use NHT improve learning outcomes compared with GI. Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS Terpadu menggunakan NHIdan GI. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Natar Tahun Pelajaran 2013/2014 berjumlah 181 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII B dan VIII C berjumlah 60 siswa yang ditentukan dengan teknik purposive sample. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada perbedaan yang hasil belajar IPS Terpadu melalui NHI dan GI; (2) rata-rata hasil belajar IPS Terpadu pada siswa yang menggunakan NHT lebih tinggi dibandingkan dengan GI; (3) hasil belajar IPS Terpadu yang menggunakan NHT lebih efektif meningkatkan hasil belajar dibandingan dengan GI. Kata kunci: hasil belajar, model Numbered Heads Together (NHT), model Group Investigation (GI)
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Pengguna Deposit: | 1616560 . Digilib |
| Date Deposited: | 31 Dec 2014 02:12 |
| Terakhir diubah: | 31 Dec 2014 02:12 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6282 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
