Sunarti, 1013079297 (2015) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MUARA PUTIH KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER DALAM.pdf Download (136Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (129Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (119Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (132Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (92Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOTO.pdf Download (26Kb) | Preview |
|
|
File PDF
KATA PENGANTAR.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (10Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (3355b) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GRAFIK.pdf Download (3294b) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (168Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (288Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (129Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (188Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf Download (72Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (20Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan prestasi belajar. Rumusan masalah bagaimanakah meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan Model Cooperative Learning tipe Jigsaw pada pelajaran IPS kelas V SD Negeri Muara Putih Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan tahun pelajaran 2013/2014? Tujuan penelitian untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa dengan Model Cooperative Learning tipe Jigsaw pada pelajaran IPS kelas V SD Negeri Muara Putih Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan tahun pelajaran 2014. Penelitian tindakan kelas ini, terdiri atas dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan aktivitas siswa dan kinerja guru dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran menggunakan Model Cooperative Learning tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada pelajaran IPS. Hal ini ditunjukkan berdasarkan peningkatan persentase aktivitas siswa. Pada siklus I aktivitas siswa mencapai 68.7%, kategori cukup baik. Pada siklus II aktivitas siswa mencapai 78%, kategori baik, hal ini menunjukan terjadi peningkatan sebesar 9.3%. Pada siklus I kinerja guru mencapai 71.1% dan siklus II kinerja guru mencapai 86.2%, berarti mengalami peningkatan sebesar 15.1%. Demikian juga prestasi belajar siswa, pada siklus I mencapai rata-rata 65,3 pada siklus II meningkat menjadi 70, berarti mengalami peningkatan rata-rata prestasi belajar siswa sebesar 4,7. Kata kunci: aktivitas, prestasi belajar, dan Cooperative Learning tipe Jigsaw.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 8111663 . Digilib |
| Date Deposited: | 18 Feb 2015 08:22 |
| Terakhir diubah: | 18 Feb 2015 08:22 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/7181 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
