UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK PENGARUH GAYA TERHADAP GERAK BENDA DI KELAS IV SD NEGERI 5 TALANG BANDAR LAMPUNG

, SAADIAH (2011) UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK PENGARUH GAYA TERHADAP GERAK BENDA DI KELAS IV SD NEGERI 5 TALANG BANDAR LAMPUNG. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	Text cover bnr.pdf - Published Version Download (101kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (100kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (10kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (5kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI bnr.pdf - Published Version Download (14kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (180kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (235kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (122kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (425kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (9kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka PTK.doc.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
	Archive PDF.zip - Published Version Download (711kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan aktivitas dan hasil belajar melalui melalui metode diskusi bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 5 Talang Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang diterapkan dalam tiga siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode yang digunakan bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode diskusi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Peningkatan aktivitas siklus pertama siswa yang aktif bertanya 58,53%, siklus kedua 63,41%, dan siklus ketiga menjadi 70,73%. Peningkatan hasil belajar siswa siklus 1 siswa yang tuntas mencapai 56,09%, pada siklus 2 siswa yang tuntas mencapai 70,73%, dan pada siklus 3 siswa yang tuntas meningkat mencapai 87,80%. Kata Kunci : Metode Diskusi, Aktivitas dan Hasil Belajar

Item Type:	Other
Subjects:	Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	28 Jan 2014 04:25
Last Modified:	28 Jan 2014 04:25
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/773

Actions (login required)

View Item