UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE TANYA JAWAB PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POKOK SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI DI KELAS IV SD NEGERI 03 PERUMNAS WH BANDAR LAMPUNG

, SITI AMANIYAH (2011) UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE TANYA JAWAB PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POKOK SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI DI KELAS IV SD NEGERI 03 PERUMNAS WH BANDAR LAMPUNG. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	Text cover bu siti.pdf - Published Version Download (93kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (12kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (5kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (10kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI bnr.pdf - Published Version Download (13kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (102kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (156kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (118kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (357kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (9kB) | Preview
Preview	Text Bu siti daftar pustaka.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview
	Archive PDF.zip - Published Version Download (893kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan aktivitas dan prestasi belajar melalui melalui metode tanya jawab bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Perumnas WH Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang diterapkan dalam tiga siklus. Metode yang digunakan bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode tanya jawab dapat meningkatkan aktivitas dan prrestasi belajar siswa. Peningkatan aktivitas siklus pertama siswa yang aktif bertanya 50,09%, siklus dua 68,18%, dan siklus tiga menjadi 77,27%. Peningkatan hasil belajar siswa siklus 1 siswa yang tuntas mencapai 40,90%, pada siklus 2 siswa yang tuntas mencapai 61,36%, dan pada siklus 3 siswa yang tuntas meningkat mencapai 84,09%. Kata Kunci : Metode Tanya Jawab, Aktivitas dan Prestasi Belajar

Item Type:	Other
Subjects:	Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	28 Jan 2014 04:35
Last Modified:	28 Jan 2014 04:35
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/776

Actions (login required)

View Item