HUBUNGAN TINGKAT PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG

Indri Eka Septiani, 1113032028 (2015) HUBUNGAN TINGKAT PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (540kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (490kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (388kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (32kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (229kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (335kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (869kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (92kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan hubungan antara penguasaan keterampilan dasar mengajar guru dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif, dan sampel 77 responden. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan korelasi person product moment. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah keterampilan dasar mengajar guru sedangkan variabel terikatnya adalah prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa korelasi positif dimana keterampilan dasar mengajar guru mempunyai kategori rendah 40,25%, maka prestasi belajar siswa juga berkategori rendah 48,05%. Maka terdapat hubungan yang tinggi antara keterampilan dasar mengajar guru dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 10 Bandar Lampung. Artinya, semakin baik keterampilan dasar mengajar guru maka prestasi belajar siswa akan baik. Selain itu faktor lain juga ikut mempengaruhi tinggi dan rendahnya pencapaian prestasi belajar yang diperoleh siswa. Kata kunci : Keterampilan Dasar Mengajar, Prestasi Belajar, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi PPKN
Depositing User:	2394979 . Digilib
Date Deposited:	24 Apr 2015 07:06
Last Modified:	24 Apr 2015 07:06
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8940

Actions (login required)

View Item