Al Fisqy Kayyasah Amaliyyah, 1113043003 (2015) PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI SD PELITA BANGSA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRACT.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (123kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (103kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (96kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (307kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (115kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (91kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran dan minat siswa dalam pembelajaran seni budaya menggunakan pendekatan saintifik di SD Pelita Bangsa Bandar Lampung tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran dan minat siswa dalam pembelajaran seni budaya menggunakan pendekatan saintifik di SD Pelita Bangsa Bandar Lampung tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori pembelajaran dan metode saintifik. Metode saintifik adalah proses pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah dengan beberapa tahap yaitu mengamati, menanya, menalar, mengolah, mencoba, menyimpulkan, menyajikan dan mengomunikasikan yang dilakukan siswa setiap proses pembelajaran. Sumber data pada penelitian ini adalah 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrument penelitian menggunakan panduan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Minat siswa menunjukan rata-rata siswa sangat berminat dengan seni budaya Lampung. Pembelajaran seni budaya menggunakan pendekatan saintifik dimulai dengan beberapa tahap yang dilaksanakan oleh siswa, pada tahap mengamati, menanya, menalar, mengolah, mencoba, menyajikan, menyimpulkan dan mengomunikasikan. Aspek tersebut membuat siswa lebih aktif dan mampu untuk mengikuti pembelajaran yang aktif karena pada pendekatan saintifik siswa dapat langsung mengamati hal yang guru sampaikan, dan langsung bertanya tentang hal yang belum mereka pahami, menggunakan kreatifitas pada tahap menalar, mengolah dan mencoba serta mampu menyajikan, menyimpukan dan mengomunikasikan dari hasil yang siswa dapat. Aktivitas guru selama proses pembelajaran menunjukan bahwa guru juga berperan aktif dan mampu menjadi fasilitator yang baik, karena guru mampu menjelaskan materi yang disampaikan sehingga siswa menjadi cepat paham, dan ketika ada siswa yang kesulitan dalam mengerjakan tugas guru sangat cekatan untuk membantu mengarahkan, kerjasama yang baik diantara dua guru didalam kelas membuat suasana kelas menjadi lebih efektif.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik |
| Depositing User: | 4403472 . Digilib |
| Date Deposited: | 01 Jun 2015 06:54 |
| Last Modified: | 01 Jun 2015 06:54 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10086 |
Actions (login required)
 |
View Item |