0713031025, FATMA ROSSA (2011) HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJILSMA NEGERI 1 BUAY BAHUGA WAY KANAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
1 ABSTRAK.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
8 DAFTAR IS1.pdf Download (38kB) | Preview |
|
|
Text
9 DAFTAR TABEL.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
10 DAFTAR GAMBAR.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (172kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (223kB) | Preview |
|
|
Text
IV.pdf Restricted to Registered users only Download (475kB) |
||
|
Text
V.pdf Download (22kB) | Preview |
Abstract
Hasil belajar dapat dijadikan tolak ukur untuk menilai apakah pendidikan disuatu sekolah berhasil atau tidak. Hasil belajar adalah hasil yang dicapai siswa dalam belajar setelah siswa mengikuti kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan disekolah dan diwujudkan dalam bentuk nilai dari guru kepada muridnya pada jangka waktu tertentu. Penilaian yang dilakukan oleh guru adalah sebagai dasar untuk mengetahui sejauh mana tingkat keberhasilan selama siswa mengikuti proses belajar mengajar. Hasil belajar ekonomi yang dicapai siswa merupakan hasil dari interaksi dengan berbagai faktor yang mempengaruhinya baik dari dalam diri siswa (internal), maupun dari luar siswa (eksternal). Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari dalam individu siswa tersebut meliputi kesehatan, intelegensi, minat, motivasi, dan cara belajar. Sedangkan faktor eksternal merupakan faktor yang berasal dari luar individu manusia yaitu lingkungan belajar yang terdiri atas lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | ?? General ?? |
| Divisions: | ?? Pendidikan_Ekonomi ?? |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 20 Nov 2015 02:03 |
| Last Modified: | 20 Nov 2015 02:03 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14518 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
