F. Ivana Yudiastri, 1013052024 (2015) PENINGKATAN DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIOR DI SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (435kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (418kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (204kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (30kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (67kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (47kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (66kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (190kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (246kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (123kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (996kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB) | Preview |
Abstract
Masalah penelitian ini adalah disiplin siswa di sekolah. Permasalahannya adalah apakah disiplin siswa di sekolah dapat ditingkatkan menggunakan layanan konseling kelompok dengan pendekatan behavior? Tujuan penelitian untuk meningkatkan disiplin siswa di sekolah menggunakan layanan konseling kelompok dengan pendekatan behavior teknik positive reinforcement. Metode yang digunakan bersifat quasi eksperiment dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek sebanyak 10 siswa yang memiliki perilaku tidak disiplin. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin siswa di sekolah dapat ditingkatkan melalui layanan konseling kelompok dengan pendekatan behavior menggunakan uji wilcoxon, dari hasil analisis data post-test diperoleh Zhitung = -2,831 < Ztabel 0,05 = 1,645. Dengan demikian, Ha diterima, artinya bahwa disiplin siswa di sekolah dapat ditingkatkan menggunakan layanan konseling kelompok dengan pendekatan behavior di SMP Negeri 1 Gadingrejo tahun pelajaran 2014/2015. Kesimpulannya adalah disiplin siswa di sekolah dapat ditingkatkan menggunakan layanan konseling kelompok dengan pendekatan behavior di SMP Negeri 1 Gadingrejo tahun pelajaran 2014/2015. Saran yang diberikan adalah kepada, (1) Siswa hendaknya mengikuti kegiatan konseling kelompok untuk meningkatkan disiplin siswa di sekolah, (2) Guru bimbingan dan konseling hendaknya mengadakan kegiatan konseling kelompok secara rutin untuk meningkatkan disiplin siswa di sekolah, (3) Peneliti lain yang akan melakukan penelitian tentang disiplin siswa di sekolah menggunakan konseling kelompok dengan pendekatan behavior hendaknya dapat menggunakan subjek berbeda dan meneliti variabel lain dengan mengontrol variabel yang sudah diteliti sebelumnya. Kata kunci: bimbingan dan konseling, konseling kelompok, dan disiplin siswa di sekolah
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | 9169289 . Digilib |
| Date Deposited: | 23 Nov 2015 07:48 |
| Last Modified: | 23 Nov 2015 07:48 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14795 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
