Tanti Taryanti, 1013053026 (2014) STUDI DESKRIPTIF TENTANG PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN ILMIAH BERDASARKAN KURIKULUM SD 2013 PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDAR LAMPUNG. FKIP, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENEGSAHAN.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (143kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (191kB) | Preview |
|
|
Text
PEMSEMBAHAN.pdf Download (288kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (150kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (97kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (163kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (216kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (160kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK STUDI DESKRIPTIF TENTANG PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN ILMIAH BERDASARKAN KURIKULUM SD 2013 PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDAR LAMPUNG Oleh Tanti Taryanti Penelitian ini berfokus pada penerapan pembelajaran berbasis pendekatan ilmiah berdasarkan kurikulum SD 2013 pada Sekolah Dasar di Kota Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran berbasis pendekatan ilmiah meliputi kegiatan mengamati, kegiatan menanya, kegiatan mengumpulkan dan mengasosiasikan serta kegiatan mengkomunikasikan hasil. Penelitian ini dilaksanakan di empat Sekolah Dasar di Kota Bandar Lampung yang sudah menerapkan kurikulum 2013 yang terdiri dari SD Negeri 2 Labuhan Ratu, SD Negeri 1 Pengajaran, SD Negeri 1 Surabaya dan SD Negeri 3 Sawah Lama. Penelitian ini dianalisa menggunakan teknik analisis data campuran Kuantitatif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang dibuat guru umumnya sudah baik, meski hanya sekedar tuntutan administrasi karena perencanaan pembelajaran yang dibuat guru hanya mengutip dari buku panduan guru, namun implementasi pembelajaran berbasis pendekatan ilmiah belum dilaksanakan sebagaimana yang dituntut dalam kurikulum 2013 terutama dalam pelaksanaan kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan dan mengasosiasikan serta mengkomunikasikan hasil. Kata kunci: Pembelajaran berbasis pendekatan ilmiah.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 071805 . Digilib |
| Date Deposited: | 26 Aug 2014 03:37 |
| Last Modified: | 26 Aug 2014 03:37 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3076 |
Actions (login required)
 |
View Item |