, MASAYU OKY ASMANINGTYAS (2011) PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Fakultas KIP, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (28kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Published Version Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (183kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (297kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (399kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (91kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/archive.png) |
Archive
PDF.zip - Published Version Download (1MB) |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional siswa yang rendah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah kecerdasan emosional dapat ditingkatkan melalui konseling kelompok pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung ?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kecerdasan emosional melalui konseling kelompok pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Subjek dalam penelitian sebanyak 5 siswa kelas XI IPS 2 dan XI IPA 2 yang memiliki kecerdasan emosional rendah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan skala kecerdasan emosional. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan layanan konseling kelompok, hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data dengan menggunakan uji t dari hasil pretest dan posttest yang diperoleh zhitung = 2,41 > ztabel = 2,132 maka, Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya kecerdasan emosional siswa yang rendah dapat ditingkatkan dengan menggunakan layanan konseling kelompok. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan layanan konseling kelompok pada siswa kelas XI SMA Negeri muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011. Saran yang dapat diberikan kepada siswa adalah siswa hendaknya memanfaatkan layanan konseling kelompok yang diadakan oleh guru pembimbing untuk lebih meningkatkan kecerdasan emosionalnya, disarankan juga bagi guru pembimbing untuk memberikan layanan konseling kelompok dalam rangka membantu meningkatkan kecerdasan emosional siswa. Untuk peneliti selanjutnya, sebaiknya dapat menggunakan skala kecerdasan emosional sebagai bahan untuk mengetahui siswa yang memiliki kecerdasan yang rendah sebelum diberikan perlakuan layanan konseling kelompok. Kata Kunci : Kecerdasan emosional, konseling kelompok.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 17 Jan 2014 04:14 |
| Last Modified: | 17 Jan 2014 04:14 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/536 |
Actions (login required)
 |
View Item |