PENGARUH PENGGUNAAN E-LKPD BERBASIS SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM KELAS VII SMP NEGERI 2 KOTAGAJAH

RATIH, (2022) PENGARUH PENGGUNAAN E-LKPD BERBASIS SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM KELAS VII SMP NEGERI 2 KOTAGAJAH. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text Abstrak_Ratih_1813024046.pdf Download (183kB) | Preview
	Text Skripsi Full_Ratih_1813024046.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text Skripsi Tanpa Pembahasan_Ratih_1813024046.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan E-LKPD berbasis saintifik terhadap kemampuan literasi sains peserta didik kelas VII semester genap pada materi pokok Perubahan Iklim. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kotagajah dengan metode quasi eksperimen yang menggunakan desain Pretest-Postest Equivalen Control Groups Design. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas VII-E dan VII-G berjumlah 66 peserta didik peserta didik yang dipilih melalui teknik Cluster Sampling. Data dianalisis secara statistik dengan uji Indepedent Sampel t-test pada kepercayaan 5% dengan menggunakan program IBM SPSS Statistics 20. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis saintifik berpengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi sains peserta didik dengan nilai signifikansi 0,00 (p < 0,05). Kemampuan literasi sains kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Angket tanggapan peserta didik pada kelas eksperimen memiliki persentase 88,87% dengan kriteria sangat baik.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 507 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User:	2301002529 . Digilib
Date Deposited:	31 Jan 2023 07:11
Last Modified:	31 Jan 2023 07:11
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/68598

Actions (login required)

View Item