Eviliana, 1013079201 (2015) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE JIGSAW BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KRAWANGSARI KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (130kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (128kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (119kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (139kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (151kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (156kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (150kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (146kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (94kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (258kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (256kB) | Preview |
Abstract
Berdasarkan daftar nilai pada Ujian Akhir Semester Genap di SD Negeri 2 Krawangsari Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan, aktivitas dan hasil belajar IPA Kelas V masih 30% siswa dibawah KKM yang ditentukan yaitu 65, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA menggunakan model cooperative type jigsaw. Metode penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur penelitian ini berbentuk siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap meliputi, perncanaan , pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Pengumpulan data dalam PTK ini menggunakan instrument berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa dan lembar observasi kinerja guru dalam proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui hasil belajar siswa digunakan tes hasil belajar. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model cooperative type jigsaw dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 2 Krawangsari Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan. Hal ini ditunjukkan berdasarkan peningkatan rata-rata aktivitas siswa pada siklus I (62%) menjadi (70%) pada siklus II, sedangkan peningkatan rata-rata kinerja guru pada siklus I (44) menjadi (74) pada siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I (62) menjadi (69) pada siklus II. Kata kunci : cooperative type jigsaw, aktivitas belajar, hasil belajar.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 0673167 . Digilib |
| Date Deposited: | 24 Feb 2015 03:42 |
| Last Modified: | 24 Feb 2015 03:42 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/7275 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
