MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK USIA DINI TK ISLAM AZ ZAHRA BANDAR LAMPUNG

Tiara Sulandari, 1213254034 (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK USIA DINI TK ISLAM AZ ZAHRA BANDAR LAMPUNG. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text Cover Dalam.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (39kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (53kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (75kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (161kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (286kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (45kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan konsep bilangan pada anak usia dini di TK Islam Az Zahra Bandar lampung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan melalui permainan tradisional pada anak usia dini di kelompok A TK Islam Az Zahra Bandar Lampung. Penelitian ini berupa penelitian tindakan kelas yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi yang terdiri dari tiga siklus yang setiap siklusnya ada dua kali pertemuan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian tindakan adalah observasi. Adapun hasil penelitian dengan menggunakan permainan tradisional pada anak kelompok A TK Islam Az Zahra Bandar Lampung yang berjumlah 15 orang yaitu, aktivitas pengenalan konsep bilangan pada siklus I rata-rata persentase mencapai 37,83 % dengan kategori “mulai berkembang”, pada siklus II meningkat menjadi 70,33% dengan kategori “berkembang sesuai harapan” dan pada siklus III mengalami peningkatan sebesar 44,50% menjadi 82,33% dengan kategori “berkembang sangat baik”. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran dengan menggunakan permainan tradisional ternyata mampu meningkatkan kemampuan konsep bilangan pada anak usia dini di kelompok A TK Islam Az Zahra Bandar Lampung. Kata Kunci: Kemampuan Konsep bilangan, Permainan Tradisional.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 > Knowledge/Ilmu Pengetahuan > Theory of Knowledge/Teori Ilmu Pengetahuan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan PG-PAUD
Depositing User:	6451981 . Digilib
Date Deposited:	08 Apr 2015 05:02
Last Modified:	08 Apr 2015 05:02
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8053

Actions (login required)

View Item