0813053021 , Depit Ahtiar (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V B SDN 1 METRO UTARA TAHUN AJARAN 2011/2012. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
cover dalam.pdf Download (117kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text
daftar gambar.pdf Download (59kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (64kB) | Preview |
|
|
Text
daftar tabel.pdf Download (63kB) | Preview |
|
|
Text
moto.pdf Download (37kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (50kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (35kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (64kB) | Preview |
|
|
Text
riwayat hidup.pdf Download (92kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (100kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (172kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (81kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (508kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas siswa dan hasil belajar siswa yang rata-ratanya sebesar 48,5 pada mata pelajaran IPS kelas V B SDN 1 Metro Utara tahun ajaran 2011/2012. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan metode inkuiri di kelas V B SDN 1 Metro Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Prosedur dilaksanakan melalui tiga siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari; (1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan (acting), (3) observasi (observing), (4) refleksi (reflecting). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar instrument aktivitas siswa, lembar instrument kinerja guru, dan lembar tes untuk mengukur prestasi belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif untuk mengukur data prestasi belajar siswa dan hasil tes. Sedangkan data kualitatif untuk data aktivitas siswadan kinerja guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode inkuiri pada mata pelajaran IPS kelas V B SDN 1 Metro Utara berdampak pada peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata aktivitas siswa pada siklus I (45%) meningkat sebesar 12,01% pada siklus II menjadi (57,01%) dan terjadi peningkatan sebesar 19,32% pada siklus III menjadi (76,33%). Ratarata hasil belajar siswa pada siklus I (54,67) meningkat sebesar 8,83 pada siklus II menjadi (63,50) dan terjadi peningkatan sebesar 12,83 pada siklus III menjadi (76,33). Kata Kunci: Aktivitas Belajar Siswa, Hasil Belajar Siswa, Metode Inkuiri, IPS.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 28 Apr 2015 02:42 |
| Last Modified: | 19 Oct 2015 04:34 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9163 |
Actions (login required)
 |
View Item |