HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KALI BALAU KENCANA KOTA BANDARLAMPUNG

Ysiyar Jayantri, 1113053120 (2015) HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KALI BALAU KENCANA KOTA BANDARLAMPUNG. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRACT.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (201Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (132Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (143Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (113Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (101Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (23Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (72Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (3531b) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (346Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (342Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (400Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (522Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (91Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar IPS siswa, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah yang kurang mendukungnya proses pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kali Balau Kencana Kota Bandarlampung Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah dengan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Kali Balau Kencana Kota Bandarlampung, serta analisis data menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil analisis data menunjukan bahwa (1) terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan keluarga dengan prestasi belajar IPS dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,640, (2) terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan sekolah dengan prestasi belajar IPS dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,837, (3) terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah dengan prestasi belajar IPS dengan koefisiensi sebesar 0,897. Kata kunci : lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, prestasi belajar IPS. ABSTRACT The problem in this study was the low achievement of social studies subject of the student, family and school environments that lack support in the learning process of students of class V SD Negeri 1 Kali Balau Kencana Bandarlampung. This study aimed to determine the correlation between the family and school environment and social studies learning achievement of students of class V SD Negeri 1 Kali Balau Kencana Bandarlampung, and the data was analyzed using Product Moment Correlation formula. The results of data analysis showed that (1) there was a significant correlation between family environment and social studies learning achievement with correlation coefficient of 0.640, (2) there was a significant correlation between the school environment and social studies learning achievement with correlation coefficient of 0.837, (3) there was a significant correlation between family environment and school environment and social studies learning achievement with coefficient of 0.897. Keywords: family environment, environmental school, social studies learning achievement

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	7570675 . Digilib
Date Deposited:	16 Jun 2015 05:03
Terakhir diubah:	16 Jun 2015 05:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10265

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir