PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Adiluwih Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015)

Vera Hidaya, 0913021072 (2015) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Adiluwih Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text COVER DEPAN.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text MENGESAHKAN.pdf Download (273kB) | Preview
Preview	Text MENYETUJUI.pdf Download (321kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (188kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (45kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (390kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (101kB) | Preview

Abstract

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dipicu oleh beberapa faktor antara lain penggunaan model pembelajaran yang tidak tepat. Dua tipe pembelajaran kooperatif yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis adalah model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dan tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara model pembelajaran kooperatif tipe GI dan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Adiluwih Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajaran 2014/2015 yang terdistribusi dalam enam kelas, dengan sampel kelas VIII D dan VIII E yang diperoleh melalui teknik purposive random sampling. Data penelitian diperoleh melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis dalam model pembelajaran kooperatif tipe GI dan tipe STAD di SMP Negeri 2 Adiluwih Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajaran 2014/2015. Kata kunci : GI, pemecahan masalah matematis, STAD.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education Q Science (General) > QA Mathematics
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	8533582 . Digilib
Date Deposited:	22 Jun 2015 07:30
Last Modified:	22 Jun 2015 07:30
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10336

Actions (login required)

View Item