Rika Sari, Dewi (2014) PENINGKATAN KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN TEMA TEMPAT TINGGALKU DI SD NEGERI 1 PALAPA BANDAR LAMPUNG. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (65kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (161kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (174kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERNYATAAN.pdf Download (109kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (37kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (48kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (16kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (174kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecerdasan visual-spasial siswa yang kurang dimiliki oleh siswa kelas IVE di SD Negeri 1 Palapa. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan visual-spasial siswa melalui penggunaan model pembelajaran Mind Mapping dengan tema tempat tinggalku. Peneliti menggunakan PTK yang terdiri dari 4 tahap, yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Data penelitian ini diperoleh melalui penilaian produk dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Mind Mapping dapat meningkatkan kinerja kecerdasan visual-spasial siswa. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya persentase rata-rata kinerja kecerdasan visual-spasial siswa pada prasiklus adalah 47%, siklus 1 sebesar 72% dengan kategori baik, dan siklus 2 sebesar 83% dengan kategori sangat baik. Kata kunci: kecerdasan visual-spasial dan model pembelajaran mind mapping.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 445958 . Digilib |
| Date Deposited: | 19 Aug 2014 14:49 |
| Last Modified: | 19 Aug 2014 14:49 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/2836 |
Actions (login required)
 |
View Item |