PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)

Wagirin, FEBRI IRAWAN (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013). Fakultas MIPA, Universitas Lampung.

Preview	File PDF COVER DALAM.pdf - Published Version Download (46Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF HAL MENYETUJUI.pdf - Published Version Download (59Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (46Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (32Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (43Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (147Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (75Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (12Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (2053Kb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TPS terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah post-test only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang bukan kelas unggulan di SMP Negeri 7 Bandar Lampung tahun pelajaran 2012/2013. Sampel penelitian dipilih dua kelas dari delapan kelas dengan teknik purposive random sampling. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TPS berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Bandar Lampung tahun pelajaran 2012/2013. Kata kunci: pemahaman konsep, pengaruh, Think Pair Share (TPS),

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> Q Science (General) > QA Mathematics
Program Studi:	FAKULTAS MIPA > Prodi Matematika
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	08 Jan 2014 05:11
Terakhir diubah:	08 Jan 2014 05:11
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/52

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir