Pengaruh Persepsi Siswa tentang Keterampilan Guru Mengajar, Konsep Diri, dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kalirejo Tahun Pelajaran 2013/2014

eka sri rosyanti, 1013031030 (2014) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Keterampilan Guru Mengajar, Konsep Diri, dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kalirejo Tahun Pelajaran 2013/2014. FA KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (48Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (89Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (3738b) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GRAFIK.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (140Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (157Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (31Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (80Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (303Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (258Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (163Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (464Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (349Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (3038Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Abstract:This research aims to study wether there is an impactof student perception about teacher’s teaching skills, self concep, and learning activity toward learning achievementof econimic. The research method is descriptive approach by ex post facto and survey.The data collecting technique used in this research involve observations, interviews, documentation, and question naires. Students population in this reaserch is 129 studens with number of respondent chosen based on slovin formula as 98 studens. To test hypothesis 1,2 and 3 using a simple regression and for hypothesis 4 using multiple linier regression. Analisying result that: 1) there is an impact of students perception about teacher’s teaching skills toward learning achievement, 2) there is an impact of self concep toward learning achievement, 3) there is an impact of learning activity toward learning achievement, 4) there are impacts of students perception about teacher’s teaching skills, self concep, and learning activity toward learning achievement. Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru, konsep diri, dan aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi. Metode dalam penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan ex post facto dan survey.Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Populasi penelitian ini berjumlah 129 siswa dengan jumlah sampel berdasarkan rumus Slovin sebanyak 98 siswa.Untuk menguji hipotesis 1,2 dan 3 menggunakan regresi linier sederhana dan hipotesis 4 dengan menggunakan regresi linier multiple.Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar ekonomi; (2) Ada pengaruh konsep diri terhadap hasil belajar ekonomi siswa; (3) Ada pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi siswa; (4) Ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru, konsep diri, dan aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Kata kunci: persepsi siswa tentang keterampilan guru mengajar, konsep diri, aktivitas, hasil belajar.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	3770119 . Digilib
Date Deposited:	31 Dec 2014 03:19
Terakhir diubah:	31 Dec 2014 03:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6260

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir