HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TAHUN KE-4 PADA BLOK EMERGENCY FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Muhammad Fadlilah, 1118011080 (2015) HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TAHUN KE-4 PADA BLOK EMERGENCY FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG. Fakultas Kedokteran, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRACT.pdf Download (82Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (43Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (390Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (11Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (276Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (499Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (449Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (124Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (314Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (226Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (196Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TAHUN KE-4 PADA BLOK EMERGENCY FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG Oleh MUHAMMAD FADLILAH Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa tahun ke-4 pada blok emergency Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-analitik dengan pendekatan studi potong lintang. Sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Lampung tahun ke empat (angkatan 2011) yang terdiri dari 139 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengukur tingkat motivasi belajar adalah lembar kuesioner Motivated Strategies for Learning Quetionnaire (MSLQ). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 111 orang mahasiswa, terdapat 88 (79,3%) mahasiswa dengan motivasi tinggi dan terdapat 23 (20,7%) mahasiswa dengan motivasi rendah. Mahasiswa yang motivasi belajarnya tinggi memiliki nilai rerata ujian akhir blok sebesar 54,35 dan pada mahasiswa yang motivasi belajarnya rendah memiliki nilai rerata sebesar 39,52. Data diuji secara statistik dengan uji Mann-Whitney dan didapatkan nilai p 0,00. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang bermakna antara motivasi dengan hasil belajar mahasiswa tahun ke-4 pada blok emergency Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. Kata kunci: blok emergency, hasil belajar, motivasi. ABSTRACT THE RELATIONSHIP OF MOTIVATION WITH STUDENT ACHIEVEMENT AT FOURTH YEAR MEDICAL STUDENT ON EMERGENCY BLOCK MEDICAL FACULTY UNIVERSITY OF LAMPUNG By MUHAMMAD FADLILAH Motivation is one factor that influence student achievement. The purpose of this study was to investigated the relationship of motivation with student achievement at fourth year medical student on emergency block Medical Faculty University of Lampung. This study was a descriptive-analytic cross-sectional study. The sample consisted of 139 fourth- year students in Medical Faculty University of Lampung. The instrument that used to determine motivation was Motivated Strategies for Learning Quetionnaire (MSLQ). The result showed that from 111 students, there were 88 (79,3%) students with high motivation and 23 (20,7%) students with low motivation. The mean value of final block examination result of students with high motivation was 54,35 and mean value of final block examination result of students with low motivation was 39,52. Data was statistically tested using Mann-Whitney test and result of p value was 0,00. The conclusion of this study there was significant relationship of motivation with student achievement at fourth year medical student on emergency block in Medical Faculty University of Lampung. Keywords: emergency block, motivation, student achievement

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	Fakultas Kedokteran > Prodi Pendidikan Dokter
Pengguna Deposit:	8206020 . Digilib
Date Deposited:	04 Feb 2015 06:32
Terakhir diubah:	04 Feb 2015 06:32
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6859

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir