PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN HAYATI (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Padang Cermin Semester Genap Tahun Ajaran 2011/2012)

0813024028, Evriana Darmayanti (2012) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN HAYATI (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Padang Cermin Semester Genap Tahun Ajaran 2011/2012). Digital Library.

Preview	File PDF 1. COVER.pdf Download (66Kb) | Preview
Preview	File PDF 2. ABSTRAK.pdf Download (92Kb) | Preview
Preview	File PDF 3. COVER Sarjana.pdf Download (67Kb) | Preview
Preview	File PDF 4. Hal. Persetujuan.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	File PDF 5. Hal. Pengesahan.pdf Download (56Kb) | Preview
Preview	File PDF 6. Riwayat Hidup.pdf Download (49Kb) | Preview
Preview	File PDF 7. Persembahan.pdf Download (62Kb) | Preview
Preview	File PDF 8. Motto.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF 9. Pernyataan.pdf Download (54Kb) | Preview
Preview	File PDF 10. sanwacana.pdf Download (77Kb) | Preview
Preview	File PDF 11. Daftar isi.pdf Download (62Kb) | Preview
Preview	File PDF 12. DAFTAR TABEL.pdf Download (76Kb) | Preview
Preview	File PDF 13. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (63Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab I.pdf Download (125Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab II.pdf Download (158Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab III.pdf Download (206Kb) | Preview
	File PDF Bab IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (854Kb)
Preview	File PDF Bab V.pdf Download (65Kb) | Preview
Preview	File PDF Daftar Pustaka.pdf Download (112Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 2 Padang Cermin, diketahui bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa belum dikembangkan secara optimal. Salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa yaitu dengan menggunakan media kartu bergambar dan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh penggunaan media kartu bergambar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa; (2) mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa yang lebih tinggi antara pembelajaran yang menggunakan media kartu bergambar dan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dibandingkan dengan diskusi dan gambar; (3) mengetahui pengaruh penggunaan media kartu bergambar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa; dan (4) Evriana Darmayanti mengetahui tanggapan siswa terhadap penggunaan media kartu bergambar melalui model kooperatif tipe STAD. Penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretes-postes kelompok tak ekuivalen. Sampel penelitian adalah siswa kelas X1 dan siswa kelas X2 yang diambil dari populasi secara cluster random sampling. Data penelitian terdiri dari data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa data kemampuan berpikir kreatif siswa yang diperoleh dari nilai pretes dan postes. Data kualitatif berupa data aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penggunaan media kartu bergambar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penggunaan media kartu bergambar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa; (2) rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa kelas eksperimen yaitu 66,30 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yaitu 55,23; (3) rata-rata aktivitas siswa dalam semua aspek yang diamati pada kelas eksperimen lebih tinggi yaitu 77,43 dibandingkan kelas kontrol yaitu 70,58; dan (4) sebagian besar siswa memberikan tanggapan positif terhadap media kartu bergambar dan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Dengan demikian, pembelajaran menggunakan media kartu bergambar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi pokok Keanekaragaman Hayati memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Kata kunci: Media kartu bergambar, STAD, kemampuan berpikir kreatif, Keanekaragaman Hayati

Jenis Karya Akhir:	Artikel
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	tik7 . Unila
Date Deposited:	18 May 2016 06:56
Terakhir diubah:	18 May 2016 06:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/20838

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir